שנת הלימודים נפתחה במוסדות ההשכלה הגבוהה לפני שלושה שבועות. האקדמיה ללשון עברית פרסמה אתמול (ה') ברשתות החברתיות כמה דיוקים לביטויים הנפוצים בחיי הסטודנטים.
התחליף העברי לדיסיציפלינה
המילה הלועזית "דיסיציפלינה" מתארת ענף של ידע, אשר נלמד או נחקר באורח רשמי במערכת החינוך או באקדמיה.
האקדמיה ללשון הבהירה שכדאי לדעת שבעברית יש חלופה פשוטה למילה והיא תחום דעת או תחום מחקר.
עוד באותו הנושא
- ח"כ צבי סוכות, על התפטרותם של 5 חברי המל"ג בעקבות חוק ההפרדה באקדמיה: "מצער לראות שיש מי שמעדיפים להתפטר במקום לאפשר לעוד אלפי נשים וגברים לרכוש השכלה גבוהה בהתאם לאורח חייהם. החוק לא כופה על אף מוסד לפתוח מסלול נפרד ולא גורע דבר מהמסלולים הקיימים – הוא רק מסיר חסם ומרחיב את חופש הבחירה"
- בשורות טובות לתלמידים: משרד החינוך מסדיר בצורה רשמית את הנחת התפילין בבתי הספר הממלכתיים וקובע מדיניות ארצית אחידה בנושא
- הממשלה אישרה תוכנית להקצאת 200 מיליון ש"ח לחינוך היהודי בתפוצות
- היסטוריה בשא-נור: הוצב מבנה גן הילדים הראשון, 21 שנה אחרי הגירוש

טעויות נפוצות בשפה הסטודנטיאלית
סמסטר או סימסטר?
אומרים וכותבים סמסטר ולא "סימסטר" – הסמ"ך בתנועת e, ולכן אין צורך ביוד.
אקדמי או אקדמאי?
האקדמיה ללשון הדגישה אקדמאי הוא מי שבעל תואר אקדמי (למשל: "יונתן אקדמאי").
גבר או אישה שהשלימו לימודים אקדמיים בתואר אקדמי הם אקדמאי או אקדמאית. "תואר אקדמאי" ו"הסבה אקדמאית" – הם ביטויים שגויים.

סילבוס או סיליבוס?
באקדמיה הבהירו – סילבוס ולא "סיליבוס". בעברית פשוט ניתן להגיד "תוכנית קורס".
איך אומרים מלגה ברבים?
כדי להגיד מִלְגָּה ברבים אומרים מְלָגוֹת, ולא "מִלְגוֹת". בנסמך: מִלְגוֹת־קיום, כמו ב"סְמָלוֹת־ערב".
אינטליגנט או אינטליגנטי?
שם התואר הוא אינטליגנטי ("אדם אינטליגנטי"), ושם העצם הוא אינטליגנט ("יונתן הוא אינטליגנט").
כמו כן, הבהירו באקדמיה, במקום לועזית – אפשר גם להשתמש בחלופות עבריות חכמות: נבון, פיקח, בר־דעת.