מועדונית "קשת" במעלות תרשיחא לטיפול בילדים בסיכון, נחנכה הבוקר (ג') מחדש לאחר שיפוץ בהיקף של כ-260 אלף שקל. מטרת השדרוג: לשפר את סביבת הפעילות והטיפול עבור הילדים המשתתפים במסגרת.
"חיזוק רווחת הילדים"
המועדונית מעניקה מענה טיפולי וחינוכי ל-15 ילדים חמישה ימים בשבוע ומשמשת עבורם מסגרת יציבה וקבועה. במסגרת השיפוץ חודש המבנה מן היסוד. הכניסה למועדונית, המבואה והמטבח שודרגו. בוצעו עבודות ריצוף והותקן פרקט, הוכנס ריהוט חדש, עודכן העיצוב הפנימי ונתרמו מכשירי חשמל. המתחם כולו הותאם מחדש לצרכים הטיפוליים והיומיומיים של הילדים.
עיקר המימון לשיפוץ ניתן על ידי קרן רוטברג באמצעות עמותת גלילה. בנוסף, עמותת "יד לתושב" השתתפה במימון בסך 8,000 שקל. ראש העיר מוטי בן דוד הודה לממנים על התרומה והשותפות, ואמר כי השיפוץ מהווה "חיזוק משמעותי למסגרת הטיפולית ולרווחת הילדים".
עוד באותו הנושא
- מהתחקיר הראשוני עולה כי יובל בן ה-4 שנעדר במשך כיממה צעד לכיוון שחשב שיוביל אותו בחזרה לביתו. במהלך הלילה הוא נרדם בשטח, ובבוקר בחר להישאר באזור מוצל. החלטה זו, לצד התנהלותו בשטח, היא שככל הנראה הצילה את חייו, כך מסר מפקד מחוז דרום
- נשיא המדינה שוחח עם נועם שמחי, שאיתר את הילד הנעדר: "עם ישראל הוכיח שוב את עוצמת הערבות ההדדית שלו"
- אין התרגשות כזו: שוטר נותן ליובל בן ה-4 לשתות מים – רגעים ספורים לאחר שנמצא
- בשורות משמחות: יובל בן ה-4 שנעדר כבר יומיים – אותר בריא ושלם

היוזמה שמעודדת לחזק את הזהות והשייכות בקרב בני הנוער
בשבועות האחרונים, בתל אביב–יפו, יצאה לדרך יוזמה חינוכית עירונית חדשה, בהובלת מנהלי בתי הספר התיכוניים בעיר וצוותי ההנהגה הפדגוגית שלהם במטרה לחזק זהות, שייכות ואחריות הדדית בקרב בני נוער מרקעים שונים.
במרכז היוזמה עומדת מעבדת מחקר חינוכית ייחודית, הפועלת בשיתוף מרכז ההדרכה "המעורר", שבמסגרתה נבנה מסע חינוכי חדש לתלמידי תיכונים בשם "מסע לישראליות משותפת". המסע נועד לאפשר מפגש אמיתי בין צעירים החיים באותה עיר ובאותה מדינה – אך לא תמיד נפגשים זה עם זה ביום־יום.
במהלך תהליך הפיתוח הגדירו מנהלים, רכזים ומורים את האתגרים המרכזיים של בני הנוער כיום, ובנו מסלולים לימודיים המבוססים על מפגש עם קבוצות מגוונות בחברה הישראלית: יהודים וערבים, ותיקים ועולים, מרכז ופריפריה, חילונים, מסורתיים ודתיים. לצד המפגשים החיצוניים, הושם דגש משמעותי גם על תהליך פנימי של בירור זהות, ערכים, שייכות ומשמעות אישית.

