הוראת השואה מצויה בצומת דרכים קשה ומאתגר. בשנים האחרונות. האירוע המזעזע הופך יותר ויותר לכלי רטורי להצדקת עמדות פוליטיות, להקצנת עימותים ציבוריים ובין-לאומיים ולהסתה. לתופעה זו מצטרף ממד חדש ומסוכן: התפתחויות טכנולוגיות ובינה מלאכותית (AI) המאפשרות ייצור אינסופי של נרטיבים, דימויים ו-"עדויות" בדויות, המעוותות את המציאות ואת העובדות ההיסטוריות המוכרות והמתועדות היטב. תופעות אלו עשויות לערער את זיכרון השואה ומעמעמות את הבנתה ההיסטורית.
בניסיון להתמודד עם האתגרים השבוע נפתח במוזיאון אושוויץ־בירקנאו שבפולין, אירוע ייחודי תחת הכותרת "Rethinking Holocaust Education"– האקתון בין-לאומי שמטרתו לפתח פתרונות חדשניים לקשיים שבהוראת השואה בעידן המודרני.
שיתוף פעולה חוצה מדינות
היוזמה היא תוצאה של שיתוף פעולה בין שניים מהמוסדות המובילים בעולם בתחום ההנצחה והחינוך – מוזיאון אושוויץ-בירקנאו, המשמר את האתר האותנטי של מחנה הריכוז וההשמדה הנאצי לשעבר, אחד מהסמלים המוכרים ביותר לפשעי השואה ומלחמת העולם השנייה, ומוזיאון בית לוחמי הגטאות – מוזיאון השואה הראשון בישראל, שהוקם על ידי ניצולי שואה. הפרויקט נתמך על ידי ועידת התביעות והמכון לחקר האנטישמיות באוניברסיטת ניו יורק (NYU) ובשיתוף הנשיאות הישראלית של הברית הבין-לאומית לשימור זכר השואה(IHRA) .
14 מדינות ו־36 ארגונים
במהלך ארבעה ימים התכנסו 43 משתתפים מ־14 מדינות ו־36 ארגונים, בהם מוזיאונים, מוסדות אקדמיים, אתרי הנצחה ומכוני מחקר, ופעלו בצוותים בין-לאומיים, בליווי עשרה מנטורים מומחים בתחומי החינוך, ההיסטוריה, האנטישמיות, החדשנות, פיתוח תוכן, רשתות חברתיות ועוד. זאת במטרה לענות על שאלות בוערות – כיצד מנגישים את ההיסטוריה וזוועות השואה בעידן של היעלמות דור העדים, איך יוצרים עניין ומשמעות בקרב הדור הצעיר בעולם דיגיטלי ואיך מתמודדים עם גלי אנטישמיות חדשים.
במהלך המפגש התרכזו הצוותים מהמדינות השונות בזיהוי אתגרים, מיפוי קהלים, פיתוח רעיונות, בניית מודלים והצגת פרזנטציות. הפרוייקט עוד לא הושלם, הצוותים ימשיכו לעבוד במהלך השנה הקרובה במפגשים מקוונים, במטרה להמשיך לפתח ולבחון את הפרויקטים.
להעניק לעבר משמעות עכשווית
יגאל כהן, מנכ"ל בית לוחמי הגטאות, מסר: "הפרויקט מהווה קול הקורא להסתכלות יצירתית על האופן שבו אנו מחנכים ולמציאת דרכים רלוונטיות ונוגעות. לא להסתפק בשימור העבר בלבד, אלא להעניק לו משמעות עכשווית, חינוכית וחיונית לדורות הבאים".
