הצעירים של ימינו: זה מה שבחרו התלמידים לעשות ביום הכיף השכבתי

תלמידי שכבת י' של ישיבת "צביה אלישיב לוד" יצאו היום (ג') ליום כיף שכבתי לא שגרתי בכלל. הם התחילו אותו בביקור במחלקת השיקום של בית החולים תל השומר ושימחו חיילים שנפצעו במחלמה. לאחר מכן התלמידים יצאו לטיול מהנה ו"על האש" מפנק.

"אתה רואה את האור שנדלק בעיניהם"

"שמענו ברדיו שלמחלקות השיקום מגיעים פחות ופחות מבקרים", מספר בראיון ל"רגע NEWS" הרב דודי אברמוביץ, מחנך אחת מכיתות השכבה. "אמרנו לעצמנו: 'וואלה זה רעיון של פעילות שנוכל לשלב עם יום הכיף השכבתי המתוכנן'. התלמידים, ששמעו על הרעיון זרמו והרגישו כמה זה חשוב. החלטנו יחד איתם להתחיל את היום כיף בביקור חיילים פצועים במחלקת השיקום של תל השומר".

"אחד מהתלמידים הביא בובת ענק של אריה וזה ממש המיס שם את הלבבות", משתף הרב דודי. על הביקור המרגש אמר: "כשאתה נכנס לחדרים של החיילים אתה רואה את האור שנדלק בעיניהם. הם סיפרו לנו את הסיפור שלהם ואמרו לתלמידים: 'אתם תמישכו אותנו, אתם תהיו קרביים'".

"רוב התלמידים היו נבוכים בהתחלה"

התלמידים עברו בין החדרים של הפצועים שנמצאים במחלקה וחילקו פתקי תודה והחלמה מהירה לחיילים. לפתקים הוצמד הכיתוב המפורסם: "אנחנו עם של גיבורי על". "רוב התלמידים היו נבוכים בהתחלה", משחזר אברמוביץ. הוא ממשיך: "אבל הכל נגמר אחרי שהם נכנסו לכמה חדרים ודיברו עם חיילים. זה רומם את התלמידים מאוד והם המשיכו ביותר התלהבות".

אברמוביץ מוסיף בהתרגשות: "למרות שיש במחלקה כמה פצועים שנמצאים שם כבר חודשים ארוכים, אפשר היה לראות כמה הרוח שלהם מתחזקת שבאנו". מי שהתרגשו לא פחות מהחיילים היו עובדי המחלקה והאחיות. הם עמדו , בסתכלו בהתרגשות, מחאו כפיים וצילמו את התלמידים משמחים את הפצועים. במקום נכחו גם בני מששפחה שלך אחד החיילים וגם הם הצטרפו לחגיגה.

"זה נתן תחושה מרוממת לשאר היום"

לאחר הביקור המרומם במחלקה יצאו התלמידים ל"על האש" מפנק בירקונים. בניה שורץ, תלמיד השכבה, משתף בתחושותיו בראיון "לרגע NEWS". "החלק של הטיול היה מהנה אבל היה בו נופך נוסף שאין בטיול רגיל. בגלל שהתחלנו את היום כיף בפעילות כל כך מעצימה, זה נתן תחושה מרוממת לשאר היום", מודה.

הרב דודי מדגיש: "אנחנו לא עושים את הביקור הזה במקום הטיול שתכננו, אלא אנחנו עושים את זה יחד עם הטיול, יד ביד". הוא מסביר שהמלחמה לא עוצרת את חייהם של התלמידים. הם מחפשים איפה הם יכולים לתרום לעזור למאמץ המלחמתי בלי לעצור את שגרת חייהם. הוא מביא דוגמא לכך בתחילת המלחמה התלמידים עזרו לנשות המילואים ושמרו על הילדים או שעשו קניות למשפחות מגויסות.