משרד החינוך מפרסם הערב (ש') את מתווה הלמידה לשבוע הקרוב: מעבר מלא ללמידה מקוונת בכל הארץ, התמקדות ראשונית בחיזוק רגשי לתלמידים, ודחיית בחינות הבגרות בשבוע. ההחלטה התקבלה בהתאם להנחיות פיקוד העורף.
ההחלטה כוללת
-
ביטול כל הפעילות הפיזית במוסדות החינוך:
כולל גני ילדים, בתי ספר, מסגרות חינוך מיוחד ובלתי פורמלי. -
ביטול כל פעילות חוץ-כיתתית:
טיולים, ימי שיא, סיורים ומפגשים – עד להודעה חדשה.עוד באותו הנושא
- המתיחות מול איראן עולה שלב: בעקבות איומיו של טראמפ להפציץ גשרים ולהשמיד תחנות כוח, והמסרים המאיימים ששיגרו בחזרה משמרות המהפכה, נרשמת כוננות שיא במזרח התיכון
- בריטניה מפנה את הנציגים הדיפלומטיים שלה מאירן
- דיווחים על פיצוצים במיצר הורמוז
- משרד החוץ הבריטי חידד את אזהרת המסע לישראל ולמזרח התיכון. באזהרה נקראו האזרחים להיערך לאפשרות של שינויים פתאומיים בלוחות הזמנים של הטיסות וסגירת מרחבים אווויריים עקב המתיחות הביטחונית
מתווה הלמידה לשבוע הקרוב
-
למידה מרחוק בהתאם לגיל ולמגזר – בהתאמה לפדגוגיה מותאמת.
-
הימים הראשונים יוקדשו ל:
-
חידוש הקשר האישי עם התלמידים.
-
איתור צרכים רגשיים פרטניים.
-
חיזוק תחושת השייכות והחוסן האישי.
-
-
המשך השבוע – למידה סדירה:
-
הוראה סינכרונית (בשידור חי).
-
הוראה א-סינכרונית (משימות מוקלטות).
-
הכל לפי תוכניות הלימודים המאושרות.
-
-
בחינה מחודשת יומית – בהתאם למצב הביטחוני.
דחיית בחינות הבגרות
החלטה נוספת היא דחיית כלל בחינות הבגרות שנקבעו לשבוע הקרוב:
-
הבחינות יידחו בשבוע בדיוק – שמירה על רצף ההיבחנות:
-
לדוגמה: בחינה שהייתה אמורה להתקיים ב־16 ביוני – תידחה ל־23 ביוני.
-
-
ההיערכות תתעדכן בזמן אמת – בהתאם לשטח
כולל חינוך מיוחד
-
מסגרות חינוך מיוחד ונוער בסיכון:
-
ההנחיות חלות גם עליהן.
-
תלמידים שאינם ברי פינוי – יישארו במסגרותיהם עם ליווי מקצועי.
-
מוקד סיוע רגשי
שר החינוך יואב קיש אמר כי מערכת החינוך ממלאת תפקיד מרכזי במיוחד בתקופות מאתגרות. לדבריו, ההנחיות החדשות נועדו ליצור ודאות, יציבות וביטחון עבור התלמידים ואנשי ההוראה.
"המציאות הביטחונית מחייבת אותנו לפעול באחריות ובשיקול דעת. ההחלטות שקיבלנו משקפות מחויבות עמוקה לשמירה על שלומם של תלמידי ישראל וצוותי החינוך".
השר ציין גם את פתיחתו של מוקד סיוע רגשי ייעודי, המאויש על ידי אנשי מקצוע מהשירות הפסיכולוגי-ייעוצי, ואמר כי "נמשיך להעניק לתלמידי ישראל מסגרת יציבה ומחבקת, ונפעל באחריות כלפי התלמידים וצוותי ההוראה – גם ברמה הרגשית, גם הפדגוגית וגם הקהילתית".

